Открытки и пожелания, календарь праздников и события, история и библиотека, каталог сайтов от webplus.info
Каталог подарков к праздникам и событиям НАЙТИ ПОДАРОК
Версия страницы для смартфонов, планшетов и мобильных устройств МОБИЛЬНАЯ ВЕРСИЯ    Свежий календарь праздников и событий КАЛЕНДАРЬ    Все новости НОВОСТИ    Открытки КАТАЛОГ ОТКРЫТОК    Каталог пожеланий и поздравлений ПОЖЕЛАНИЯ    Исторические очерки ИЗ ИСТОРИИ...  Красивые обои на рабочий стол ОБОИ    отборные сайты КАТАЛОГ САЙТОВ  Мультивалютный обменный сервис
НовостиНовости
  BOXNEWS.com.ua
  E-News
  FOOTBALL.UA
  HiTech.Expert
  Korrespondent.Net
  Lenta.ru
  Mignews.com.ua
  WorkNew
  chaskor.ru
  i-pro.kiev.ua
  medportal.ru
  news.rambler.ru
  newsru.com
  prime-tass.ru
  tsn.ua
  zik.ua
  «Новые Известия»
  Аргументы.ру
  Газета.Ru
  ГолосUA
  Дни.ру
  ИА Интерфакс
  ИА УНН
  ИА «Альянс Медиа»
  ИА Росбалт
  ИТАР ТАСС
  Интернет-газета forUm
  Интерфакс
  КиевВласть
  Комментарии
  Коммерсантъ
  Компьюлента
  ЛIГАБiзнесIнформ
  Лига Новости
  НТВ. Новости
  Независимая Газета
  Новый Регион
  Обозреватель
  ПОЛИТ.РУ
  ПРО ФУТБОЛ
  Правда.Ру
  РИА Новости
  Радіо Свобода
  СЕГОДНЯ.ua
  УБР
  УНИАН
  УРА-Информ
  Українська Правда
  ФРАЗА.com.ua
  Цензор.нет
ОТКРЫТКИСамые популярные открытки
Самые популярные открытки - Праздники Праздники
Самые популярные открытки - Сегодня День... Сегодня День...
Самые популярные открытки - Смешные открытки Смешные открытки
Самые популярные открытки - Моя семья Моя семья
Самые популярные открытки - Учёба и работа Учёба и работа
Самые популярные открытки - События События
Самые популярные открытки - Поздравления Поздравления
Самые популярные открытки - Друзьям Друзьям
Самые популярные открытки - Любимым Любимым
Самые популярные открытки - Брачные Брачные
Самые популярные открытки - Ретро открытки Ретро открытки
Самые популярные открытки - Соболезнования Соболезнования
Самые популярные открытки - Христианские анимированные открытки Христианские анимированные открытки
Самые популярные открытки - День рождения День рождения
Самые популярные открытки - С Добрым утро С Добрым утро
 
ИНФОРМЕРЫкалендарь праздников и событий
Календарные информеры
для сайтов

Календарные информеры для сайтов

26 мая 2018, суббота 11:31

№ 12547741

Новости - Россия

Новости - Россия
Новости - Россия - События

События

все новости раздела
с комментариями
16:33
25 Май
Минобороны отчиталось об увольнении «Ориона» (ПОЛИТ.РУ)
Министерство обороны России ответило на публикацию сообщения исследовательской группы Bellingcat, которая утверждает, что ей удалось идентифицировать «Андрея Ивановича» с позывным «Орион» из материалов международного расследования причин гибели малайзийского авиарейса MH17. Ранее в Bellingcat заявили , что «Орион» — это российский офицер ГРУ Олег Владимирович Иванников 1967 года рождения, который в 2014 году отправился на восток Украины, где якобы координировал действия ЧВК Вагнера и курировал взаимодействие с администрацией самопровозглашенной Луганской народной республики. В российском Минобороны заявили, что упомянутые в сообщении Bellingcat офицеры «давно уволены с военной службы», причем ведомство «не располагает сведениями о роде их занятий вне Вооруженных сил», сообщает « Интерфакс ». Напомним, 25 мая, Нидерланды и Австралия официально возложили на Россию ответственность за крушение лайнера, жертвами которого в июле 2014 года стали 298 человек. Днем ранее Международная следственная группа обнародовала свой новый отчет о причинах крушения, в котором говорилось, что Boeing авиакомпании Malaysia Airlines, летевший рейсом MH17, был сбит над Донбассом из «Бука» российской 53-й зенитной ракетной бригады ПВО (Курск).
12:47
25 Май
Татарстан и его язык (ПОЛИТ.РУ)
Госсовет Татарстана выступил против принятия подготовленного в Государственной Думе законопроекта о добровольном изучении родных и государственных языков Республик. В результате в Госдуме решили доработать инициативу.  Как отмечает газета « Коммерсантъ », депутаты Госсовета восприняли идеи, содержащиеся в законопроекте, как «санкции в области языков» и попытки «создания моногосударства». По мнению главы комитета Госсовета Татарстана по образованию Разиля Валеева, документ не соответствует требованиям Конституции РФ, нормам действующих законов и не согласуется с позиции Конституционного суда. Дело в том, что Конституционный суд в 2004 году признал обязательное изучение татарского языка как государственного в школах республики не противоречащим Конституции РФ.   Разиль Валеев gossov.tatarstan.ru По оценке Минтимера Шаймиева, первого президента Татарстана, а ныне госсоветника республики, вопрос о языке «затронул душу многонационального населения». Шаймиев также говорил о противоречии документа действующей Конституции РФ; он предлагал федеральному центру провести с республикой консультации по языковому вопросу. Президент Татарстана Рустам Минниханов на сессии Госсовета не присутствовал, так как находился на Петербургском международном экономическом форуме. На критику законопроекта отреагировали в Госдуме. По словам первого заместителя председателя думской фракции «Единая Россия» Андрея Исаева, по инициативе руководства фракции состоялась встреча авторов законопроекта с депутатами национальных республик, а также представителями Министерства просвещения, Рособрнадзора и руководителем управления президента по внутренней политике Андреем Яриным. Кроме того, дискуссии начались и во фракции ЕР, уточнил Исаев.   Андрей Исаев duma.gov.ru В результате участники встречи договорились о создании рабочей группы для совершенствования законопроекта. Не исключено, что предложение по его доработки могут появиться уже через неделю. Побеседовать с «Полит.ру» о происходящем и о том, почему особенно активно на идею поправок к закону реагирует именно Татарстан, согласился Борис Макаренко, председатель правления Центра политических технологий. По его мнению, Татарстан выражает свою позицию по вопросу, которому придается большое значение в рамках национальной идентичности. Языковые права и их ограничения стали причиной множества этнических конфликтов, отмечает эксперт. «Татарстан как субъект Федерации высказывает свою позицию по вопросу, который имеет большое значение для национальной идентичности. Язык – это то, на чем такая идентичность строится, потому что на языке строится уклад жизни, литература и многое другое.   Ежегодный праздник «Сабантуй» в музее-заповеднике «Коломенское» Чашина Марина/АГН "Москва" Языковые права и их ограничения лежали в основе множества этнических конфликтов. В свое время в Бельгии именно они едва не развалили государство. И достигнутый компромисс по употреблению языков в школьном образовании лежит в основе нынешнего бельгийского государства. Почему именно Татарстан активно выступает с протестами против законопроекта? Во-первых, выступает не только он один: и Башкортостан, и Чувашия, если не ошибаюсь, высказывали сомнения в этом законопроекте. Просто Татарстан всегда был пионером среди всех республик Российской Федерации с титульным этносом, поскольку татары – это действительно крупнейший этнос, с богатой культурной традицией. Так что нет ничего удивительного в том, что он занимает активную позицию.   Минтимер Шаймиев gossov.tatarstan.ru Объективно межэтническая и, в частности, языковая ситуация в России в настоящее время такова, что межэтнические отношения пребывает в спокойном состоянии. И самый сильный язык (а в России это – русский), как и в других странах в современном мире, порождает процессы ассимиляции. Но в Российской Федерации это проблемы не снимает. Если нынешний закон сужает возможности республики по преподаванию национального языка в школах Татарстана, то это воспринимается как потенциальная угроза не только языкам, а всей национальной идентичности. Все российские федеральные элиты, не только властные, а вся политическая элита, являются централизаторскими по своим устремлениям. Не случайно под этим законопроектом стоят подписи депутатов от всех фракций. Еще я хотел бы подчеркнуть, что Татарстан не занимает радикальный позиции: демонстрации если и есть, то они очень немногочисленны. Татарстан призывает к диалогу и поиску взаимоприемлемого решения. Так было и раньше, когда Татарстану пришлось сокращать объем часов на преподавание татарского языка в школах. Что касается резких высказываний депутатов Госсовета Татарстана, то надо помнить: вопросы этнической идентичности всегда порождают бурю эмоций. А бурные эмоции очень часто мешают поиску развязок. Если же говорить о каких-то резких публикациях, о том, что в Татарстане могут встречаться какие-то преувеличения при описании ситуации, то это вещь фактически неизбежная. Объяснение, как я уже сказал, состоит в том, что язык – это то, на чем держится национальная идентичность. В том, что у татар это идентичности выражена сильнее, чем у многих других этносов в Российской Федерации, ничего удивительного нет.   Надпись в казанском метрополитене на двух языках Wikimedia Commons Напомню: Россия является Федерацией, причем Федерации многонациональной. Это значит что Республики Российской Федерации, в которых есть свой титульный этнос, пользуются автономией в первую очередь в том, что чувствительно для национальной культуры. А это – в первую очередь язык. На самом деле сейчас идет спор между Федеральным парламентом и Татарстаном о границах этой автономии. И этот вопрос нельзя называть вопросом с нулевой суммой. Тут путем гибкой подвижки границ можно найти взаимоприемлемое решение, что и нужно сделать. И радует, что после консультации в Москве «Единая Россия» согласилась (и, насколько я понимаю, призывает к этому и другие фракции) создавать рабочие группы, то есть искать этот компромисс», – сказал Борис Макаренко.
12:34
25 Май
Уилл Смит с мировыми звездами представил официальную песню чемпионата мира по футболу в России (ИА Росбалт)
Композиция называется «Live It Up».
12:34
25 Май
Уилл Смит с мировыми звездами представил официальную песню Чемпионата мира по футболу в России (ИА Росбалт)
Композиция называется «Live It Up».
07:12
25 Май
Российское здравоохранение привлекает иностранцев технологиями и ценами - Скворцова (Независимая Газета)
Иностранные граждане стали гораздо чаще приезжать в РФ для получения платной специализированной и высокотехнологичной медицинской помощи. Об этом в интервью ТАСС на полях Петербургского международного экономического форума (ПМЭФ) рассказала министр здравоохранения РФ Вероника Скворцова. "К нам
07:09
25 Май
Школа и обучение семейной жизни (ПОЛИТ.РУ)
Еще до начала лета во все регионы России направят методические рекомендации по подготовке курсов о семейном укладе, предназначенные для школьников и их родителей, пишут СМИ. Темы этого курса предполагается включить в тему уже существующих школьных предметов. Методички разработаны общественной организацией «Национальная родительская ассоциация» вместе с Минобрнауки. Авторы документа рекомендуют обсудить в школах подготовку старшеклассников к «будущему родительству», «основы мужской и женской культуры», семейного права и организовать уроки «семейной любви», пишет газета « Коммерсантъ ».   Алексей Гусев  nra-russia.ru Как пояснил изданию ответственный секретарь координационного совета Национальной родительской ассоциации Алексей Гусев, разработка рекомендаций по проведению курсов по семейному укладу стала частью большого проекта Минобрнауки о вовлечение родителей в образовательный процесс. В ведомстве при этом считали целевой аудиторией проекта классных руководителей, социальных педагогов, вожатых или других преподавателей, занимающихся вопросами воспитания.   Владимир Хрыков Поговорить с «Полит.ру» об идее изучения семейного уклада и централизованной подготовки к семейной жизни согласился Владимир Хрыков, проректор Дипломатического института Святого благоверного князя Александра Невского, создатель Общественной научной Академии стратегического проектирования, руководитель Центра социального развития и противодействия наркотизации, член Наблюдательного совета Института демографии, миграции и регионального развития. «Это, на самом деле, вопрос очень серьезный. С одной стороны, человек до сих пор — загадочный субъект, в том числе в вопросах его формирования. В истории даже ХХ века мы можем увидеть множество примеров того, как разные государи в разных странах пытались преобразовывать людей. Это не всегда хорошо заканчивались. Что неудивительно: ведь мы до сих пор не знаем, как устроено наше сознание, не знаем, как устроен наш мозг, не знаем, откуда мы произошли. Мы в принципе не знаем до конца даже, что такое Земля — даже ее толком не изучили еще, как сейчас говорят геологи. Поэтому странно говорить о том, что мы сейчас научим человека каким-то фундаментальным вещам в поведении, сложнейшим вещам. Так как речь идет о не просто там о том, чтобы, например, уметь пойти в магазин, а имеется в виду многофункциональная деятельность — притом это деятельность отчасти личностная. К тому же существуют разные культурные разные традиции, разные уровни интеллекта, разные привычки — и все это сказывается на такой деятельности. А мы хотим это как-то унифицировать, сказать, что надо делать только так! В этом отношении, как мне кажется, очень важным аспектом является вопрос, почему общество сотни лет находилось примерно на одном уровне, а потом вдруг резко начал развиваться. У людей появилась какая-то свобода, в том числе в результате секуляризации. Когда это произошло, то и уклад начал немного освобождаться, у людей появилась возможность выбирать. Но главный вопрос даже не в этом — главный вопрос на самом деле состоит вот в чем: а кто будет учить?   Школьный урок pixabay.com Учить, конечно, надо бы. Граждан надо и социализировать, и пересоциализировать. Но кто будет учить? Учителя? А мы уверены, что с нашей системой деградационного педагогического образования учителя вообще способны учить? Тем более — таким фундаментальным, сложнейшим процессах. У нас сейчас даже математике не могут научить во многих школах, а здесь мы вторгаемся в личностную сферу, полидисциплинарную. Это не математика, не физика и не история — это все вместе, к тому же помноженное на неизвестность происходящих процессов. И мы должны все это как-то унифицировать и предложить учителю, который совершенно к этому не подготовлен? Второй важный момент связан со средствами массовой информации. Вот, допустим, мы хотим учить какому-то семейному укладу. А в средствах массовой информации — по ТНТ, например — идет сериал "Озабоченные". Да, понятно, что существует инстинкты, но когда инстинкты гипертрофируется и именно это возводится в норму, ничего хорошего из этого не получается. А ведь в противостояние ТНТ и школы, естественно, победит канал ТНТ. Так что здесь государство ведет немного непоследовательную политику.   Ребенок у телевизора pixabay.com Есть и третий момент, который мне кажется очень важным отметить. Подобные полидисциплинарные вещи нужно обсуждать не с точки зрения какой-то методики, а с точки зрения философии, то есть постановки вопроса. Если будет так, то что? Если семья такая-то, то что из этого следует? Если семья — это прежде всего ответственность, то что такое ответственность? Это ведь философский термин. Поэтому правильное применение основ философии в школе не в том, что мы, например, должны выучить наизусть отрывок из Ницше или какого-нибудь другого философа, а в преподавании методики размышления на основе философских вопросов. Это и будет самый лучший инструмент семейного воспитания и исследования семейного уклада. Потому что ребенок, начиная погружаться в размышления, в критическое восприятие тех или иных процессов, получит возможность противодействовать тому же ТНТ. Мол, ага, это понятно: естественный процесс, то-то и то-то так-то и так-то происходит, а то-то и то-то тут гипертрофируется. Тогда неясно, нужно ли мне это. Может быть, мне нужно как-то по-другому? И точно так же он реагирует тогда на все остальные моменты, связанные с нетрадиционными, девиантными отношениями и так далее. Он начинает размышлять, как это будет отражаться на нем в будущем, нужно ли это ему вообще. То есть возникает огромное количество вопросов. Но ребенок должен уметь эти вопросы ставить, для себя отвечать на них, должен уметь эти вопросы рефлексировать. Если он владеет подобным методикой на основе философии и критического размышления, обсуждения, диалога, тогда ему можно предлагать для рассмотрения и вещи идеологического толка. Можно предложить, например: давайте рассмотрим модель традиционной семьи, традиционного семейного уклада. Мы не говорим, хорошо это или плохо, мы предлагаем обсудить это. Возможно, покритиковать, определить, чем такая модель может быть вредна (а она может быть и вредна: ведь то, что она существовала сотни лет, не означает, что люди жили эти сотни лет замечательно). И давайте еще рассмотрим новые тенденции: что в них плохо, что в них хорошо? Вот сейчас, к примеру, у нас очень много говорят о гомосексуализме, много осуждают его. Получилась прекрасная реклама: тут даже тот, кто не интересовался вопросом, заинтересовался! Думаю, здесь и нужно проявить критическое мышление. Не надо говорить о каких-то процентах таких людей в обществе, которые никто не доказывал и не докажет. Вспомните, что семья создается для продолжения рода. Здесь может быть продолжен род? Нет, не может. Тогда о чём мы говорим?   Подростки pixabay.com То есть при таком подходе все довольно просто. Но желание российской педагогической науки все унифицировать, поставить под императив, к сожалению, ставит эту педагогическую науку в деградационное положение. И поэтому куда бы она ни сунулась, везде начинаются проблемы, будь то изучение математики, гуманитарных дисциплин или сфера семейных отношений. Везде у нее получаются негативные результаты. В вопросе об изучении семейного уклада получается тоже самое. Да, задать какой-то понимаемый стандарт хорошо, государство должно задавать стандарты. Но методики в нашей российской педагогической науки колоссально неправильны, они работают против человека, а не на человека. И закономерным итогом этого является тот факт, что начинание проваливаются на уровне методики. Думаю, что если посмотреть упомянутую СМИ методичку, мы увидим в ней немало императивов, штампов. Я бы не удивился, если бы оказалось, что туда уже и православие интегрировано — его в последнее время часто упоминают в связи с воспитанием. Но у нас много конфессиональная страна, поэтому мы не можем говорить, что верны только идеи православия. Иначе мы скорбим всех остальных, как исповедующих какую-либо религию, так и атеистов. Это ведь тоже наши сограждане, мы не должны их обижать. И кто сказал, что православие как образ жизни не может подвергаться сомнению? Может. Иудаисты живут по-другому, атеисты живут по-другому, буддисты живут по-другому. И неплохо живут, нормально. Многого добиваются. Ведь, например, это атеисты полетели в космос, а не православные. Словом, в современных условиях введение такого направления, как "Основы семейного воспитания", или там "Основы обучения семейной жизни", скорее всего, приведет к негативным последствиям: будут использоваться императивные методики, а это не приведет ни к чему хорошему. А вот если бы мы пошли по обратному пути, исходя из нашей сложности, многогранности , и стали бы говорить о том, что мы уходим, например, "Основы семейной философии", то это могло бы дать иной результат. То есть когда бы мы подошли к этому методически как к дискуссии, к критическому диалогу, тогда была бы больше вероятность положительного эффекта. Все наши углы, проблемы, непонимания, неясности могли бы в диалоге нивелироваться, "закрываться". Мы рассуждали бы и могли бы искать решение. И проблемы могли бы решаться. Не пришлось бы рассуждать о девиациях, о каком-то стандарте — потому что к стандарту мы пришли бы сами. И он был бы более или менее честным.   Семья pixabay.com Да, конечно, и тогда кто-то был бы не согласен, но в этом нет ничего страшного. Люди тем и интересны, что у них много мнений, много позиций. Но все-таки человек по крайней мере научился был искать варианты, начал бы начал бы понимать, что семья — это не такая простая вещь, что это — вещь дискуссионая, что это вообще-то работа. Многие этого не понимают: они думают, что вот сейчас они поженились — и все должно быть хорошо на всю оставшуюся жизнь. А это не так, и отсюда — такое большое количество разводов. А так человек бы понял, что семья — это не так уж все просто. И, может быть, многие поняли бы, зачем они вообще учатся в школе, как получение знаний помогает им готовиться к жизни, в том числе и семейной жизни. Увы, у нас хотят все поставить на рельсы. Но подготовка к семейной жизни не может ставится на рельсы, семейная жизнь — это целое поле, широкое поле, а путь "по рельсам" тут неправилен, как мне кажется», – сказал Владимир Хрыков.
22:43
24 Май
ABC: Вайнштейна 25 мая арестуют за преступления сексуального характера (ИТАР ТАСС)
Основанием для расследования стали показания потерпевшей Лусии Эванс, которая утверждает, что продюсер в 2004 году принудил ее к сексу
15:49
24 Май
"Проклятый старый дом": мистические подробности расстрела в Якутии (Дни.ру)
Они думают, что дом, в котором жил пенсионер, проклят. Дело в том, что долгое время он стоял заброшенным. Никто не хотел селиться в нем из-за трагедии, которая произошла с его хозяевами: 20 лет назад утонули в реке мать и пятеро ее детей. И только Новиков осмелился в нем остаться. Местные до сих пор не могут понять, почему житель Якутска решил переехать на старости в чужую деревню. К тому же поселился в доме, где, как считают деревенские, живут злые духи. "Этот дом никто не хотел покупать, потому что семья утонула в реке Лена: мать, четыре девочки и мальчик. Остался жив только муж ее. А Новиков приехал из Якутска и купил дом. Жил он замкнуто, ни с кем не общался, в деревне не появлялся – всегда в доме был один. Он очень почему-то охранял дворовую территорию", – цитирует одного из старожилов села Life.ru. После того, как пенсионер расстрелял пятерых соседей, в том числе и ребенка, он сам ушел из жизни. Сейчас в качестве основной следователи отрабатывают бытовую версию убийства. Ведь Новиков звонил сестре и говорил, что поссорился с соседями. Он утверждал, что они были пьющими людьми и часто ругались с ним. Утром 24 мая между ними произошла очередная ссора: соседи пришли к Новикову и стали просить денег на выпивку. Когда пенсионер отказал, они якобы стали ему угрожать. Затем и произошла трагедия. Теперь в этом запутанном деле предстоит разобраться правоохранителям. "В рамках дела будет проведена целая серия экспертиз и следственных действий", – рассказала официальный представитель СКР по республике Надежда Дворецкая.
15:35
24 Май
В Подмосковье двух мужчин задержали за продажу недоброкачественных лекарств (ИА Росбалт)
В Красногорске два менеджера по продажам стали фигурантами уголовного дела за торговлю недоброкачественными медицинскиями изделиями и лекарствами. Как...
13:07
24 Май
Ограничения на американские товары вступят в силу в ближайшие месяцы (ПОЛИТ.РУ)
В ближайшие месяцы могут начать действовать ограничения на ввоз в Россию товаров из США, заявил заместитель министра экономического развития РФ Алексей Груздев в ходе Петербургского международного экономического форума, передает « Интерфакс ». «Сейчас у нас межведомственная проработка. Наши ответы должны быть в рамках ВТО, мы действуем в рамках сроков, предусмотренных регламентом. В течение месяца нужно направить наши предложения в ВТО», – сказал замминистра. В течение указанного срока Россия должна уведомить Всемирную торговую организацию не только о факте отмены уступок, которые взяла на себя как член ВТО, но передать список товаров, по которым эти уступки будут отменены. 21 мая Россия уведомила ВТО, что сумма ответных ограничений составит около 537,6 млн долларов – сумму, эквивалентную ущербу от санкций США в отношении стали и алюминия. «Что вызывает у меня уверенность в правильности наших действий, это то, что все больше стран используют этот механизм изъятий и подают голос, что они не согласны с такой политикой США», – добавил Груздев.
Далее по теме
НовостиНовости
 События
 Политика
 Экономика
 Наука и Новые технологии
 Спорт
 Здоровье
 Культура
 Фоторепортаж
 В мире
 Происшествия
УкраинаНовости - Украина
 События
 Политика
 Экономика
 Наука и Новые технологии
 Спорт
 Здоровье
 Культура
 Фоторепортаж
 В мире
 Происшествия
РоссияНовости - Россия
 События
 Политика
 Экономика
 Происшествия
 Наука и Новые технологии
 Спорт
 Здоровье
 Культура
 Фоторепортаж
 В мире
ОБЪЯВЛЕНИЯОБЪЯВЛЕНИЯ
ПОДАРКИПодарки
...
...
Открытки, пожелания и поздравления от WEBPLUS.INFO Подарки: мобильники и аксесуары, полифонические мелодии, игры для молильника, картинки и заставки ПОДАРКИ    on-line библиотека БИБЛИОТЕКА    Тематические календари праздников, дат и событий КАЛЕНДАРИ    Наш проект О ПРОЕКТЕ    Форма обратной связи ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ